STRATEGI POLA BESI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI PESERTA DIDIK DI SD NEGERI DEMPET 1
PURWATI, S.Pd.
ABSTRAK
Penulisan best practice ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan langkah-langkah penerapan Strategi Pola Besi Untuk Meningkatkan Prestasi Peserta Didik di SD Negeri Dempet 1, 2) Mendeskripsikan hasil atau dampak dari penerapan Strategi Pola Besi Untuk Meningkatkan Prestasi Peserta Didik di SD Negeri Dempet 1, 3) Mendeskripsikan kendala dari penerapan Strategi Pola Besi Untuk Meningkatkan Prestasi Peserta Didik di SD Negeri Dempet 1, 4) Mendeskripsikan faktor pendukung dari penerapan Strategi Pola Besi Untuk Meningkatkan Prestasi Peserta Didik di SD Negeri Dempet 1, 5) Mendeksripsikan alternatif pengembangan dari penerapan Strategi Pola Besi Untuk Meningkatkan Prestasi Peserta Didik di SD Negeri Dempet 1. Kegiatan praktik baik ini dilaksanakan mulai tahun 2019 sampai 2023.
Metode yang digunakan dalam best practice ini adalah Pola Besi. Pola Besi merupakan akronim dari pemetaan, kolaborasi, bimbingan intensif dan refleksi. Kegiatan ini mengutamakan kepemimpinan peserta didik (student agency) yang mempromosikan suara, pilihan dan kepemilikan.
Hasil yang diperoleh sebelum penerapan strategi pola besi adalah rendahnya prestasi yang diraih peserta didik, sedangkan setelah penerapan strategi pola besi maka prestasi peserta didik di SD Negeri Dempet 1 menunjukkan peningkatan yang signifikan baik dari kuantitas maupun level prestasinya. Sebelumnya hanya 36 kejuaraan menjadi 91 kejuaraan. Sebelum pembimbingan menggunakan strategi Pola Besi, kejuaraan di tingkat kabupaten 5% dan sisanya hanya di tingkat kecamatan (95%). Namun setelah pembimbingan dilakukan menggunakan strategi Pola Besi, capaian level prestasi meningkat sangat signifikan yaitu 63% di tingkat kecamatan, 25% di tingkat kabupaten, 7% di tingkat provinsi dan 5% di tingkat nasional.
Kata kunci: Strategi, Pola Besi, Prestasi Peserta didik
Tidak ada komentar:
Posting Komentar